domingo, 22 de junio de 2014

Obtencion de alcohol


 

 

Un día miércoles en el laboratorio de la escuela realizamos un experimento que consistía en obtener alcohol de una sustancia alcohólica por medio de la destilación que es un fenómeno químico para separar una mezcla de dos sustancias. Para esto tuvimos que realizar un mechero de alcohol para calentar un frasco que contenía una bebida alcohólica, y esta al calentarse se evapora el alcohol y pasa atreves de una manguera de látex la cual va hacia un plato, en el cae una gota de alcohol.

 

 

Electrolito o no electrolito


En una ocasión en la escuela detectamos con un circuito eléctrico sustancias que son y no son electrolito, pero ¿De qué nos sirve eso o donde lo encontramos en la vida diaria? Estas sustancias se encuentran más comúnmente en bebidas energéticas ya que estas contienen iones libres. En el laboratorio pudimos ver de varias sustancias si eran electrolitos.

 




La alquimia


Un día observaba en la televisión un programa sobre la alquimia la cual consiste en la transformación de la materia yo pensé que eso nunca sería posible de realizar, pero no es así ya que uno días antes en la escuela transformamos una cuchara metálica en cobre. Esto fue posible gracias a una mezcla de acido muriático, agua y sulfato de cobre. Esta substancia se mezcla con la cuchara y esto al combinarse provoca que la cuchara se convierta en cobre.  

sábado, 21 de junio de 2014

Submarino con una botella


Un día en el laboratorio de la escuela elaboramos un submarino con una botella, un globo y una manguera de látex lo primero que tuvimos que hacer fue hacerle agujeros a la botella y a la tapa, por el agujero de la tapa introducimos la manguera de látex de tal suerte que dentro de la botella quedara el globo. Para probarlo lo pusimos en una tina llena de agua y gracias a los agujeros la botella se lleno de agua, después se inflo el globo y de pronto la botella salió del agua. Esto nos comprueba que el agua es mas denso que el aire.  

Detector de mentiras


Un día en el aula 3 el profesor nos pidió unos materiales y elaboramos un “detector de mentiras”, pero en realidad eso no funcionaba ya que consistía en colocar en un frasco un apagador y un foco junto con un alambre de cobre y cubrirlo con papel aluminio, pero no funcionaba ya que no estaba conectado a algún tipo de energía en este caso la corriente eléctrica. Después el profesor nos explico esta situación  y eso comprueba que todo funciona gracias  cualquier tipo de energía, después comprendí el nombre de detector de mentiras.      

Un globo en la atmosfera


En ocasión mientras miraba la televisión vi un programa en el que había unos globos aerostáticos el programa era muy interesante, pero no dijeron como era que funcionaba. Unas semanas después el profesor Rubén nos pidió papel china, alambre galvanizado, estopa y alcohol yo me preguntaba que íbamos a hacer. Lo que hicimos fueron unos globos aerostáticos que después los hicimos volar en la escuela, y fue algo muy emocionante ver elevarse el globo y por fin supe que la presión atmosférica el principio de Arquímedes y La ley de Gay-Lussac[ que ]establece que la presión de un volumen fijo de un gas, es directamente proporcional a su temperatura.

¿Alguna vez has pensado como oyes?

Todos los días oímos muchos sonidos diferentes. Un día al caminar por la calle me puse a pensar como es que oímos, después me di cuenta que hay sonidos fuertes, suaves, agudos, graves, agradables, desagradables en fin una gran variedad de sonidos, pero ¿Cómo es que podemos oír? Esto se debe gracias a un órgano llamado oído que es el órgano receptor de sonido. El sonido viaja en forma de ondas las que percibe el oído.